导入数据...
凉山州确保适龄儿童“有学上、不辍学、上好学”
[ 喜迎十九大 四川教育砥砺奋进的5年]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2017年9月11日
  查看:20
  来源:

 凉山州科学合理配置教育资源,重点向农村薄弱学校倾斜,有效缩小区域、城乡、校际之间办学差距,切实提高教育公共服务保障水平,让农村贫困地区孩子和城里孩子一样享受公平、公正、均等的受教育机会,将“控辍保学”落实到位,将优质教育资源均衡配置到位。

 确保“有学上”。按照“三个一批”的办法,加快中小学校布局规划调整。对开展撤乡建(并)镇和易地搬迁的地区,在保留必要的村小和教学点的前提下,科学规划、合理选址,高标准新建一批;对办学时间较长,校舍已成危房的学校,实施“改薄计划”“教育扶贫提升工程”,危旧改建升级一批;对办学条件不达标的乡村学校,配齐图书、教学仪器设备、音体美器材等,完善设施设备保障一批。

 确保“不辍学”。完善“县长、教育局长、乡(镇)长、校长、村长、家长”共同负责的“六长”责任制,采取“县领导包片、教育局包校、乡(镇)干部包村、村干部包组、中心校包村小和教师包班级”的“六包”措施,分层签订责任书,全面落实“控辍保学”责任,确保适龄儿童“一个不少”全部入学。到2020年,小学、初中适龄人口入学率达到100%,九年义务教育巩固率安宁河6县市达到95%,其余11县达到85%。

 确保“上好学”。针对农村大多数地方居住分散、山高路远、留守儿童多的特殊实际,大力发展民族寄宿制教育。新建一批校舍功能配套、办学条件达标、校园环境优美的标准化民族寄宿制学校,逐步完善学生食堂、寝室、浴室、厕所等配套设施。到2020年,全州建成寄宿制学校693所,实现小学三年级以上、单边距离学校2.5公里以外的农村学生都能住校就读,80%以上农村学生享受寄宿制教育。


(微信扫描分享)
编辑:苟 曌